Мордвинова Елена Андреевна,
музыкальный руководитель
МБДОУ детский сад №7 «Березка»
г. Туринск, Свердловская область
ВЫПУСКНОЙ БАЛ
Муз.рук:
Сколько раз мы в этом зале
С вами праздники встречали.
И этот тоже очень ждали
Все… кто ходит на работу в детский сад,
И те, кто утром оставляет нам ребят.
А больше всех волнуются они….
Наши старшие воспитанники —
Наши любимые выпускники.
Заходят 2 детей
Мальчик: Что сегодня происходит? Шум и суета!!!
Девочка: Ты что, забыл? Да у нас же выпускной!
Видишь сейчас в этом зале знакомые лица…
Значит пора! Очень важное скоро случится,
Скорее, зовём всех сюда!
Вместе: У нас выпускной!!! (дети заходят под музыку и встают по кругу)
| Танец- Вальс Анастасиярасходятся по залу, поворачиваются к зрителям, |
Торжественный блок поздравления детей
1 реб:
Прощаемся мы с детским садом
С любимым детсадом родным.
И в этот торжественный день
«Спасибо» ему говорим.
2 реб:
Ты нас согревал и лелеял,
Ты нас и берёг и ценил,
Ты в нас безоглядно поверил,
Любовь нам свою подарил.
3 реб:
Мы здесь рисовали, лепили,
Учились играть и дружить.
Как быстро большими мы стали
И нам детский сад не забыть.
4 реб:
Занятья, прогулки и песни,
Открытые настежь сердца,
Как здорово вместе мы жили
Как нежно звучат голоса…
| Песня «У нас в саду живут козявки» стоят |
5 реб:
Нас школа ожидает
Букварь и первый класс.
Но мы вам обещаем,
Что не забудем вас.
6 реб:
Сегодня мы выпускники –
Прощай наш детский садик.
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетрадки.
7 реб.
Портфели новые возьмём
И с яркими цветами
Впервые в школу мы пойдем
А с нами наши мамы.
| песня «Мы теперь ученики» |
6 реб:
Пойдем мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
Прощай наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним.
7.
Мы на прощание споем
Про садик песню эту.
И пусть весенним этим днем
Она летит по свету.
| Песня «Очень жалко расставаться» |
Реб: А где же наша воспитательница?
Девочка: Пойду и приведу её, она тоже очень волнуется сегодня (убегает и приводит за руку воспитательницу, дети в это время перестраиваются в круг)
| Песня «Воспитательница» (во время припева воспитатель гладит детей по головам, в конце дети обнимают её ) |
Вед: Дорогие мамы, папы, дедушки и бабушки! Сегодня мы все немного грустим, потому, что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А сегодня они торжественные, красивые стоят перед вами на своем первом выпускном балу. Давайте поддержим их аплодисментами (сели на свои места)
v Торжественный блок поздравления родителей
Вед: Мы долго думали, как провести наш праздник и решили… детство – это всегда сказочный мир. Дети, да и мы, взрослые очень любим сказки, чудеса, волшебство (звучит музыка, появляется Баба Яга)№7
Б\Я: Эх, поберегись касатики, иду на посадку, как бы кого не пришибить….
Вед: Баба Яга! А мы тебя не ждали!
Б/Я: А меня ждать и не надо и звать тоже, я сама прихожу. У меня на всякие праздники нюх, у меня не нос, а насос
Праздничек затеяли
Всем на удивление.
Я пришла, чтоб вам испортить
Ваше настроение.
Вед:
В чем скажи твоя обида
На кого ты там сердита?
Б/Я:
Вы ж меня опять забыли
И к себе не пригласили.
Вед: Ну знаешь, Баба Яга, у нас сегодня серьёзный праздник. Скажите ребята, какой?
Дети: Выпускной!
Б/Я: Ой, ой, ой — выпускной – от-пуск-ной — вот какой!
Вед: Ну, раз уж ты пришла – так хоть поздоровайся со всеми.
Б/Я: Зачем это здороваться – я прощаться пришла. Вас ведь в школу отпускают?
Вед: Не отпускают, а выпускают…
Б/Я: Ой, какая разница! Ну, я пошла прощаться (трогает у детей нос, уши, говоря: «Прощай»)
| Про меня вам вспомнить лень
То же было в женский день. Хоть бы кто одним цветком, Телефонным бы звонком Бабушку поздравил Радость мне доставил. А я натура нежная Бусы, шарфики и музыку люблю. |
Вед: Не расстраивайся Б/Я, посмотри какой танец станцуют дети для тебя и своих мам.
| Танец «С шарфами» в конце дети дарят шарфы Б/Я |
Б/Я: Это все мне, правда мне. Спасибо, мои милые внучатки. Ой, я зачем пришла-то к вам- вы ведь в школу отпускаетесь?
Вед: Выпускаемся..
Б/Я: А возьмите с собой в школу мою внучку, Ягушку.
Вед: Так у тебя и внучка есть?
Б/Я: Конечно! Она у меня такая умная…..на пакости сообразительная, только я с ней сладить не могу. Пусть её в школе уму-разуму научат (появляется Ягушка с песней)
| Песня Ягушки |
Б/Я: Ишь чё удумала, прынца ей на белом коне надо. В школу идти надо, учиться. Деду твоему, Кощею Бессмертному помогать надоть. А то он из всей премудрости только и научился, что щатать.
Вед: Ну что, ребята, возьмем с собой Ягушку в школу?
Дети: Да! Возьмём!
Б/Я: Да на радости такой
Частушки мы споём с тобой.
| Ягушка | Б/Я |
| В первый класс я полечу
Там пятёрку получу. Я, Ягушка, классная- Это дело ясное |
Не ходи за мной Кощей
Ты не нужен мне воще. Я теперь уже не та Внучкой буду занята. |
| Братец Леший не звони
Меня в гости не мани. Никуда я не хожу За уроками сижу. |
Вместе:
Никуда я не хожу Над уроками сижу. Чаю некогда попить Надо Азбуку учить. (танцуют) |
Ягушка:
-Бабуль, а в каком месяце мы все пойдем в школу? (Б/Я отвечает неправильно)
Дети: В сентябре!
-а как называется третий день недели? (среда)
-А как называют перерыв между уроками? (перемена)
-А как называется школьная сумка? (портфель, ранец)
Б/Я: Ладно, Ягушка, ты оставайся, учись премудрости, а я пойду (отходит и возвращается) Я чегой приходила – то, слышала, что вы по сказочным местам собрались?
Вед: Да, по сказочным местам.
Б/Я: Так провожатого по сказкам умнее меня вам и не найти. Решено! Провожу сама вас по сказкам.
Сказки, я скажу вам честно,
Это вовсе не пустяк!
Здесь с умом и головою надо к делу подходить
А иначе можно смело в неприятность угодить.
Даже в сказках без грамоты и не туды, и не сюды, кругом одни, как их там, копютеры!
Ведущая 1: Компьютеры, бабуля!
Баба Яга: Я и говорю, копютеры! Вы ж с этими копютерами совсем читать перестали, сказок не знаете… Что?.. Знаете???.. Сейчас проверим!
Царевна —… (Несмеяна, Лягушка)
Елена — … (Прекрасная)
Конёк — … (Горбунок)
Мальчик… (с пальчик)
Курочка — … (Ряба)
Иванушка (Дурачок)
Кощей (Бессмертный)
Молодцы, сказки знаете, это хорошо.
Вед: Нам, конечно, твоя помощь очень пригодится.
Ты можешь со всеми договориться
Только условие одно — веди себя хорошо.
Б/Я: Так я же добрая стала…
Вед: Тогда прямо сразу, сейчас
В сказку провожай ты нас.
Б/Я: Ишь вы, прыткие какие. Погодите.
В сказки, кого попало, не пускают.
Прежде проверить надобно кой-чего. Я щас вам школьные вопросики заковыристые задавать буду – а вы отвечайте, не робейте, а там и поглядим.
- Я с собой ее ношу, ею я всегда пишу.
Замечательная штучка, самопишущая… (ручка)
- То я в клетку, то в линейку, написать по мне сумей-ка.
Также можно рисовать, называется… (тетрадь)
Ишь ты, всё они знают!
- В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу… (дневник)
- Пишет он, когда диктуют, он и чертит и рисует,
а сегодня вечерком он раскрасит ваш альбом…(карандаш)
- Новый дом несу в руке, двери дома – на замке.
тут жильцы бумажные, все ужасно важные… (портфель)
- В коридоре топот ног, это в класс зовет (звонок)
А теперь все глазки закройте – все-все. Да без хитрости мне тут! (звучит музыка, появляется Вовка Ватрушкинс песней)
Вовка: Сказочный я озорной мальчишка
Я без спроса там и сям гуляю
В школу я собрал сегодня книжки
Может, на досуге полистаю.
В детский сад ходить мне не охота
Без него неплохо я все знаю.
Буквы, цифры, крестики, кружочки
Быстро, безтруда запоминаю.
Б/Я: А чего это ты тут делаешь?
Вовка: Чего, чего
Б/Я: Не груби старшим!
Вовка: да я ума-разума набираюсь, в школу собираюсь.
Б/Я: (резко)Молодец! ….Постой, постой, что-то я тебя в детском саду не видела, а я у них частая гостья.
Вовка: Вот ещё! Я лучше сразу в школу!
Б/Я: В школу?…. ну ладно, поучись- ка ты у Василис. (выходят 3 Василисы)
| Василисы:
Мы девчонки не актрисы Мы из сказок Василисы. Вот, пришли мы к вам опять Ума-разума чтоб дать |
Вовка: правда что ли
Василисы: правда, правда Вовка: а не врёте Василисы: что нам врать? Не мешай нам, лучше будем Дальше песню распевать. |
| 1 Василиса:
Лишь взмахну я рукавом Разольется море. Сине море – океан И живет там царь Салтан |
|
| 2 Василиса:
Ну, а я ногой лишь топну Сразу ветер засвистит. Сивка-Бурка к нам из сказки Как на крыльях прилетит. |
|
| 3 Василиса:
Стоит хлопнуть мне в ладоши Мигом стол будет накрыт. Сразу скатерть самобранка Нас накорми –напоит. |
Вовка: правда что ли
Василисы: правда, правда Вовка: а не врёте Василисы: что нам врать Мы из сказок все из разных Нам чудес не занимать |
Вовка: А это вы что ли Василисы премудрые ?
Василисы: Мы! А что тебе нужно, и кто ты такой?
Вовка: Да Вовка я, Ватрушкин . Мне вообще-то в школу надо, только я не знаю, что для этого нужно.
1 Василиса:В школу нужно брать портфель, а в нем должно лежать много полезных вещей: ручка, тетрадка, дневник, пенал.
2 Василиса: Раз хочешь учиться, научим тебя портфель собирать.
Вед: А помогут нам родители. Мама соберёт бутерброд, папа надует шар, а ученик соберёт портфель.
| Игра: « Собери портфель» |
Б/Я: Ну что, Вовка, всё запомнил?
Вовка: Запомнил, только мне уже учиться неохота.
Б/Я: А чего же тебе охота?
Вовка: Жениться!
Б/Я: Жениться!? А ты, милок, посмотри, что в одном садике было.
| Песня – инсценировка «Женитьба» |
Вовка: А чего мне теперь делать-то?
Б/Я: Учиться всяким премудростям! Иди, давай касатик, иди! А то я заболталась с тобой. Закрывайте глазки, отправляемся в другую сказку.(звучит музыка, заносят портфель-теремок)
Вед:
Стоит в зале портфель – теремок,
Весь красивый он, не низок, не высок.
Я к портфелю подойду и тихонько спрошу:
«Кто- кто в теремочке живет,
Кто- кто в невысоком живёт?»
Нет ответа, все молчит, теремок пустой стоит. (появляется ребенок – пенал)
Пенал:
Ах, куда же я попал?
Стоит в зале теремок
Он не низок, не высок.
Эй, замочку, отомкнись!
Кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать…
Буду жить здесь поживать (заходит в теремок)
Вед:
А потом Букварь пришёл
И такую речь завёл…
Букварь:
Стоит в зале теремок
Он не низок, не высок.
Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Вед: Вышел на порог Пенал
Букваря к себе позвал.
Пенал: В теремочке будем жить,
Будем крепко мы дружить.
Вед: Тут тетради прибежали
В теремок проситься стали.
Тетради: В школе будем всем нужны
С вами вместе жить должны.
Вед: В теремочке потеснились и тетрадки поместились (появляются «1» и «2»)
Кол и двойка на пути
В теремок вам не пройти.
Пенал: А вы не торопитесь – вы нам не годитесь!
Тетради: Вас к себе не пустим, близко не подпустим.
Двойка: Ну, пустите на минутку…
Единица: Ну, хотя бы только в шутку…
Жители теремка:
Уходите, уходите
И напрасно не просите (1 и 2 уходят опустив голову)
Вот карандаши бегут, в теремочке все их ждут (выходят дети в шапочках в виде отточеных карандашей)
Карандаши: Мы, ребята дружные, человечки нужные
Мы-карандаши!
Меж собой похожие, только разнокожие.
Все мы хороши!
Вед:
Вот пятерки к теремку спешат
В нем пожить они хотят.
Радуется теремочек – открывает свой замочек.
Жители теремка:
Эй, пятерки, быстро к нам –
Рады мы таким гостям.
Пусть хорошие отметки
Получают наши детки
Вед: Вот и полон теремок. Кто же в этом нам помог? (представление всех артистов).
Б/Я: Что-то как-то странно – в каждой сказке все учатся. Видно, правда, в школе много премудростей. Ну что же, снова глазки закрываем. Не подглядывать!!! (звучит музыка, появляется красная Шапочка
КШ:
Здравствуйте, дети!
Вечером и среди дня
Красной Шапочкой из сказки
Называли вы меня.
К вам на праздник я пришла
В корзинке буквы принесла.
Это буквы не простые
Эти буквы озорные:
Нужно из них три слова собрать: ПАРТА, КЛАСС, ШКОЛА
| Конкурс «Собери слово» |
КШ: Ну, друзья, вы меня удивили!
Не напрасно вас учили!
А сейчас прошу всех встать
Будем петь и танцевать!
Вот и музыка играет
Всех на танец приглашает
| Песня – танец «Лесная песенка» |
КШ: Спасибо вам, ребята, что заглянули в мою сказку, а мне пора…. До свидания
Б/Я: Ой тошно мне, ой, плохо мне
Вед: Что тебе плохо? Скорую вызвать?
Б/Я: Да какая скорая! От своей доброты мне плохо. Мне бы съесть Красную Шапочку на обед, а я её отпустила, мне бы всех вас запугать, а я вам помогаю, в сказки отправляю.
Вед: Ребята, давайте ласково назовём бабу Ягу, может ей полегчает.
Дети называют
Вед:Ну что, полегчало?
Б/Я: Ой и полегчало, детушки!
Вед: Значит можно отправляться в следующую сказку?
Б/Я: Можно-то оно можно, только я с расстройства забыла в какую сказку хотела вас отправить, там ещё девчонка все убирала и в саже была.
Дети: «Золушка»
Б/Я: Золушка, там еще такая мачеха злая – вредная – превредная. Ох и люблю я таких, которые всякие пакости устраивают
Вед: Так ведь она совсем работой замучила бедную девочку.
Мачеха:
Золушка! Опять без дела?
Пол еще не подмела,
Вымыть окна не успела
И огонь не развела!
А ведь праздник сегодня у нас-
Мои крошки идут в первый класс!
Золушка:
Ах, спасибо, как я рада!
В школу мы идем в троём!
1 дочка:
В школе ведь учиться надо
И тебя мы…
Дочки: Не-возь-мём!
Мачеха: Больно шустрая ты крошка
Потрудись ещё немножко
Платья сшить должна ты сестрам и горох весь разобрать.! (уходят на свои места)
Б/Я: Что-то и правда мачеха сильно злая. Непорядок!
Вед: А давайте, ребятишки, поможем Золушке и все вместе отправимся в школу
| Танец с тканью |
| Игра: «Помоги Золушке» (в коробке кубики и мячики, нужно быстро разобрать по корзинкам) |
| Песня «Пригласи меня папа на вальс» |
Вед: Ребята, а куда же подевалась Баба Яга? Наверное, тоже вернулась в свою сказку.
Ну, вот и всё!
Пришла пора проститься
И школа ждёт вчерашних дошколят.
Все впереди, но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратиться.
1 реб:
Прощай, уютный детский сад,
Где столько долгих лет
Ты нам давал своё тепло
И негасимый свет.
2 реб:
Мы не забудем ваших рук
Их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «Друг»
И «Счастье» и «Добро»
3 реб:
Прощайте все
Кто нас любил
Учил играть, считать,
Лепить и петь и танцевать
4 реб:
Спасибо скажем много раз
Мы вам от всей души.
Прими привет от дошколят
Все дети: Прощай, любимый детский сад!
| Песня «Прощай, любимый детский сад» сели на места |
Вед: Ребята, смотрите, сундучок, наверное, Баба Яга оставила его нам. И что с ним делать? А давайте позовем нашу заведующую ……, я думаю, она разберется.
Слово заведующей, вручение дипломов.
публикации материала на сайте.
Танцуют малыши. Методика игрового танца для детей от 2 до 3 лет
Понравился материал? Поделитесь с друзьями!!!
