Развитие творчества у дошкольников

Дубровина Ольга Михайловна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ДТДиМ «Гармония».


Рекомендуем посмотреть:
Игротанцы для детей
Через игру к хореографии

(рекомендации для родителей детей-дошкольников,занимающихся в хореографических коллективах)

В развитии творческой стороны ребёнка огромную роль играют родители. Ребёнок должен с детства проявлять свои творческие способности в полной мере, так как это может помочь ему в дальнейшей жизни быть успешной, яркой и конкурентноспособной личностью. Сейчас простое решение, это подобрать ребёнку студию, клуб или кружок по его интересам. Ведь каждый ребёнок видит себя в той или иной нише общества. Здесь нужно просто прислушаться к ребёнку, и не нужно его заставлять посещать занятия, которые ему не интересны, это только его развивающей личности. Кроме того, родителям необходимо заниматься и обучать своего ребёнка дома. В первую очередь ребёнку нужно предоставить всю информацию, которая его интересует, это может быть художественная, учебная или публицистическая литература, аудио или видео материалы.  У ребёнка должно быть какое – то определённое время в течение дня, когда он может заниматься своим любимым видом творчества. Мы рекомендуем выполнять с ребёнком различные упражнения, например:

  • Упражнения для развития фантазии. Задача:( объяснить) передать своими движениями характер музыки. Для этого упражнения нужно подобрать несколько музыкальных тем, разных по стилю ( вальс, марш, мазурка, полька ), или по настроению ( печальная, весёлая, задорная, грустная, тревожная музыка ), или же по темпу ( быстрая, медленная ). Если нет дома требуемой площади для свободного перемещения ребёнка, то это упражнение можно выполнять только руками, т.е. сидя. Выполняя какие – либо движения ребёнок показывает характер музыки, настроение, которое вызывает та или иная мелодия, ритм звучащей музыки, ее темп. 
  • Упражнения для развития образного мышления и ритма. Для этого упражнения родители вместе с ребёнком подбирают стихотворение или детскую песенку. Затем нужно попросить ребёнка проиллюстрировать движениями тела это стихотворение или песенку. 
  • Упражнения утренней зарядки можно предложить ребёнку разложить на музыку, и каждый день выполнять её музыкально, время от времени меняя музыкальный материал. 
  • Просмотр творческих телепередач поможет создать интерес к данной деятельности. Посещение театров. Концертов будет вызывать желание выступать, стремиться к определённому уровню профессионализма (как бы это не звучало «по – взрослому» для дошкольников). 
  • Интересуйтесь успехами своего ребёнка, просите его повторить то, что они проходили на занятиях. Чаще хвалите его и подбадривайте. 

Таким образом, всё это поможет ребёнку наиболее полно раскрыть свой творческий потенциал. Чувствуя поддержку и заинтересованность самых важных для него людей – своих родителей, ребёнок, занимаясь в хореографическом коллективе, будет более уверен в себе, будет чувствовать значимость данных занятий, у него появится мотивация к занятиям и творчеству в целом, будет создана ситуация успеха.


Если Вы творческий человек и желаете поделиться своими знаниями, опытом, советами со своими коллегами, то добро пожаловать на наш новый проект: публикации авторов.
Предлагаем Вам опубликовать на нашем сайте свои работы: авторские танцы, статьи, конспекты занятий, методические разработки и другие материалы. Авторы опубликованных материалов, получают свидетельство о публикации.

 

0 0 голос
Рейтинг статьи

Метки

Комментарии

0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии



0
Оставьте комментарий! Напишите, что думаете по поводу статьи.x
()
x
Яндекс.Метрика
Авторский сайт Ольги Киенко