«Девичья плясовая с гулянья Проводы Зимы»

Проект — Публикации авторов

Нестерова Марина Сергеевна, педагог дополнительного образования МУДО «ДДТ» г. Воркуты.

Оглавление

Введение
Теоретическая часть
1. Разбор музыкального материала
2. Сценическое оформление
Практическая часть
Заключение
Список используемой литературы
Приложение:
Сценический костюм

Хореография – это  танец. С древнейших времен танец украшает жизнь человека. В танце человек выражает свои мысли, чувства, эмоции.

Хореограф – это специалист в области хореографии, постановщик танцев и балетных спектаклей – балетмейстер. В процессе своей деятельности он не только сочиняет хореографический текст, но и управляет всем творческим процессом.

Балетмейстер – идейно-творческий руководитель коллектива. Это, прежде всего, профессия, которая сложна и ответственна, творческая жизнь балетмейстера зависит от его образования, уровня культуры и таланта. Он должен обладать фантазией, которая помогает ему раскрыть идею танца, выразить эпоху, создать собственный стиль. Должен хорошо владеть основами режиссуры и актерского мастерства, обладать хорошей зрительной памятью, музыкальностью, чувством ритма, образным и ассоциативным мышлением.

«Первое и самое главное для балетмейстера – высокая степень культуры. Чем выше окажутся его общие знания, тем выше художественный уровень его произведений».

Хореографическая постановка включает в себя несколько видов художественного творчества: музыку, хореографию, драму, и, конечно же, изобразительное искусство.

«Хореография выступает как образно-танцевальное претворение музыкальной драматургии… Воплощающая музыку заключающую в себе действие, она потому и сама становится действенной… Она представляет собой образное отражение конфликтов и противоречий действительности, благодаря претворению смысла жизненных событий в музыкально-хореографическом действии»отмечает доктор искусствоведения В.В. Ванслов.

Русский народный танец является одним из наиболее распространенных видов народного творчества. В танце народ передает свои мысли, чувства, настроения, отношение к жизненным явлениям. На протяжении всей истории своего развития русский народный танец всегда был тесно связан с бытом и обычаями русского человека (рождение, свадьба и т.п.), с трудовым сельскохозяйственным годом (посев, сбор урожая и т.п.).

Идеей создания данной методической разработки стал праздник «Проводы зимы». Ведь он как нельзя лучше отражает обычаи  русского народа. Именно через него можно донести до учащихся традиции русской культуры.

Цель:разработка и постановка хореографической композиции «Девичья плясовая с гулянья Проводы зимы»

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Произвести анализ методической и художественной литературы.

2. изучить музыкальный материал, используемый в постановке.

3. определить хореографическое решение.

4. Разработать сценическое оформление.

«Танец в жизни и жизнь в танце неразрывно связаны. Однако если литературе служит слово, музыке – звуки, живописи – краски, то хореография пользуется всем богатством пластической выразительности человеческого тела, его поистине безграничными возможностями»

Если Вы творческий человек и желаете поделиться своими знаниями, опытом, советами со своими коллегами, то добро пожаловать на наш новый проект: публикации авторов.
Предлагаем Вам опубликовать на нашем сайте свои работы: авторские танцы, статьи, конспекты занятий, методические разработки и другие материалы. Авторы опубликованных материалов, получают свидетельство о публикации.

0 0 голос
Рейтинг статьи

Метки

Комментарии

0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии



0
Оставьте комментарий! Напишите, что думаете по поводу статьи.x
()
x
Яндекс.Метрика
Авторский сайт Ольги Киенко