— уметь повторять за педагогом и отражать ритм движений,
— уметь сосредоточиться на выполнении конкретной задачи,
— проявлять знание последовательности разученных движений,
— уметь контролировать свой мышечный тонус (собраться, расслабиться…),
— координировать движения рук и ног,
— выполнять манипуляции с предметами (обручем, палкой, мячом) и музицировать в заданном ритме.
