Скворцова Наталья Александровна, музыкальный руководитель МАДОУ ЦРР д/с № 53 г. Калининграда.
Рекомендуем посмотреть:
|
Оборудование: фортепиано, музыкальный центр, флэшнакопитель, видеопроектор, Презентация, картинки с изображением машины, вертолета, автобуса.
Ход занятия.
Слайд 1:Зима
Дети под звуки марша входят в зал.
Настраиваемся на занятие «Начнем сейчас занятие»
Приветствие: Здравствуй, здравствуй, не зевай и ладошку мне давай!
Муз. рук.: Н.А. здесь…
Муз. рук.: Ребята, посмотрите, какая замечательная погода на улице, сколько снегу намело! В такую погоду скучно в помещении оставаться. Предлагаю всем вместе отправиться в путешествие в гости к Снеговику! А на чем мы отправимся, попробуйте отгадать сами. Слушайте внимательно загадку. Отвезу, куда хотите!
Только вы билет купите!
За рулем сидит шофер,
И гудит во мне мотор.
Фары круглые, как глобус.
Называюсь я … (Автобус)
Слайд 2:Автобус
Муз. рук.: Молодцы, правильно отгадали. Мы поедем на автобусе. Занимайте места, садитесь удобнее, поехали.
Логоритмическое упражнение «Автобус» Железновы
Муз. рук.: Дальше ехать на автобусе мы не можем. Все дороги снегом замело. Нам поможет другой транспорт. Снова загадка для вас.
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полет
Очень быстрый… (Вертолет)
Слайд3:Вертолет
Логоритмическое упражнение «Вертолет»
Вертолет мы запускаем (сидим на корточках, медленно встаем, вращаем «моторчики» перед собой)
Как взлетает, наблюдаем («моторчики» над головой)
Высоко летит (машем руками над головой) – глядим (ладошки сложили «козырьком» над глазами),
Сядет (сели на корточки) – все к нему бежим (бег на месте).
Муз. рук.: Полетели. Имитируем полет под музыку (бег в разных направлениях).
Слайд4: Лес
Муз. рук.: Ребята, мы с вами оказались в лесу. Здесь растет много елей и сосен. Почувствуем их аромат.
Дыхательные упражнения.
«Дерево на ветру»
Цель: формирование дыхательного аппарата.
ИП: стоя. Спина прямая. Поднимать руки вверх над головой с вдохом и опускать вниз, на пол перед собой с выдохом, немного сгибаясь при этом в туловище, будто гнется дерево.
«Дровосек»
Цель: развитие плавного, длительного выдоха.
Встаньте прямо, ноги чуть шире плеч. На вдохе сложите руки топориком и поднимите их вверх. Резко, словно под тяжестью топора, вытянутые руки на выдохе опустите вниз, корпус наклоните, позволяя рукам «прорубить» пространство между ногами. Произнесите «бах». Повторите с ребенком шесть-восемь раз.
Муз.рук.: Прислушаемся к звукам леса.
Фонопедическое упражнение «В лесу»:
Воет ветер – у-у-у-у-у-у.
Скрипит старое дерево — а-а-а-а-а-а.
Страшным голосом ухает филин – ух-ух-ух-ух.
Он совсем близко – сжались.
Филин улетел – расслабились.
Ой, как страшно, давайте убежим отсюда.
Ну вот, кажется, мы заблудились…
Давайте покричим: «Ау-ау-ау-ау»
Муз. рук.: Что-то никого не видно. А где же наш друг Снеговик? Послушайте, кажется, кто-то плачет.
Слайд5: Заяц
Заяц: Здравствуйте, ребята.
Муз.рук.: Зайчик, почему ты плачешь?
Заяц: Как же мне не плакать. Мы играли со снеговиком в догонялки. Он упал и рассыпался. Вот только морковка-носик остался.
Муз. рук.: Не плачь, зайка. Твоему горю мы поможем. Ребята, как вы думаете, как мы можем помочь зайчику? Правильно! Мы нашего снеговика слепим.
Игра на ускорение «Снеговик»
Слайд6:Снеговик
В конце игры перед ребятами появляется Снеговик.
Снеговик: Спасибо вам, ребята, что слепили меня. Вот какой славный я получился, даже лучше, чем был! Я рад, что вы пришли ко мне в гости. Давайте я вас чаем угощу с конфетами и вареньем.
Слайд7: Чаепитие
Артикуляционная гимнастика.
Конфетка.
Варенье.
Блинчик.
Муз. рук.: Спасибо тебе, Снеговик, за угощение. А мы тебе песенку споем.
Песня «К нам гости пришли»
Слайд8: Снеговик
Снеговик: А теперь поиграем в мою любимую игру снежки.
Игра «Снежки»
Муз. рук.: Весело нам с тобой, Снеговик. Но пора возвращаться в детский сад.
Слайд9:Машина
Снеговик: Решено, я отвезу вас на своей машине. Дорожки уже расчистили от снега. Только сначала проверим, все ли в порядке с автомобилем.
Фонопедическое упражнение «Машина»
Слайд 10:Детский сад
Муз. рук.: Вот мы с вами и вернулись в наш детский сад. Устали после путешествия? Давайте немного отдохнем. Ложитесь все на коврик.
Упражнение для релаксации.
Все умеют танцевать,
Прыгать, бегать, рисовать,
Но пока не все умеют
Расслабляться, отдыхать.
Есть у нас игра такая –
Очень лёгкая, простая:
Замедляется движенье,
Исчезает напряженье…
И становится понятно:
Расслабление приятно!
Муз. рук.: Ну а теперь встали, потянулись. Хорошо отдохнули. Скажите, вам понравилось путешествие? Куда мы ездили? Кого встретили в лесу? На чем путешествовали? Как назвать одним словом? Какой вид транспорта использовали? Вы сегодня молодцы! Хорошо занимались. Нужно прощаться, наше занятие закончилось. Попрощаемся музыкально.
Попевка «Закончилось занятие»
Если Вы творческий человек и желаете поделиться своими знаниями, опытом, советами со своими коллегами, то добро пожаловать на наш новый проект: публикации авторов.
