Мулюкова Альбина Рашидовна, музыкальный руководитель д/с «Солнышко» р.п.Чишмы Чишминского района Республики Башкортостан.
Звучит фоновая весенняя музыка
Ведущие: (из за кулис)
В.1. Поселилась красота в сердцах навек,
Восхитительна и радужна она.
Даже если за окном то дождь, то снег,
Здесь у каждого в душе живет весна.
В.2. Потому что люди верят в сказки снов,
Их сердцам всегда уютней и теплей
В окружении мелодий и цветов,
В окружении талантливых детей.
Ведущие выходят на сцену
В.1. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые…
В.2. Всем, всем – здравствуйте!
В.1. Мы вас приветствуем на гала-концерте музыкального фестиваля «Маленькая страна».
В.2. Это уже наш традиционый фестиваль, покорить его приезжает всё больше и больше творческих коллективов!
В.1. 2014 год объявлен президентом Р.Ф. В.В. Путиным годом КУЛЬТУРЫ
Несущая задача наших дошкольных учреждений это развитие музыкально – эстетического и художественного направления.
В.2. Конкурс способствует приобщению подрастающего поколения к лучшим отечественным художественным традициям, раскрытию творческих способностей детей.
В.1. Мы от всего сердца поздравляем всех присутствующих с наступлением весны. Весной пробуждаются все самые светлые, добрые чувства, которыми так хочется поделиться с окружающими. Ведь, как известно, радость, разделенная пополам, увеличивается вдвое.
В.2. И поэтому сегодня
Откроем души мы свои для счастья —
И с каждым им поделимся из вас,
Чтоб на ваших лицах радость засияла,
Чтоб теплоту увидеть этих милых глаз.
Подарим настроение и радость
И солнечный майский добрый свет,
Чтоб в этот день удача улыбнулась,
Судьба дала, чтоб мудрый вам совет!
В.1. Мы рады видеть вас в хорошем настроении с улыбками на лицах.
А вы знаете, что ваши улыбки волшебные?…
Сегодня они зажигают новые звёзды на необыкновенном, но очень важном фестивале … «Маленькая страна»
В.2. Очень хочется, чтобы этот конкурс стал по-настоящему большим праздником.
Фестиваль – это всегда праздник! Это возможность громко заявить о себе и впитать опыт других.
В.1. Мы с огромной радостью приветствуем в этом зале самых неугомонных, самых творческих и самых талантливых детей, которые будут радовать нас своими выступлениями!
В.2. Вы увидите результаты совместной работы детей, их родителей и педагогов.
В течение всего месяца упорно, потея и плача, не жалея своего свободного времени готовились к данному конкурсу.
В.1. Итак, мы открываем гала-концерт музыкального фестиваля «Маленькая страна»! Остается пожелать всем участникам конкурса удачи и хорошего настроения!!!
В.2. А сейчас хотелось бы сказать несколько слов о доброте.
Что такое добро? Это счастья кусочек,
Это свежего воздуха, ветра глоточек.
Ты его подари, и оно возвернется,
У кого-то сильней просто сердце забьется.
Не купить это слово и не продать,
Подарить его можно иль просто отдать…
В.1.На этой доброй волне, мы приглашаем на сцену лауреатов первой степени в номинации «Танец» танцевальный коллектив детского сада «(здесь и далее скобки вместо назв.д/с)» с весёлым танцем «Что такое доброта», музыкальный руководитель (здесь и далее —— вместо ФИО муз.рук-ля).
выступление 1 (Барбарики)
В.2. молодцы, ребята!!! Какие у вас яркие костюмы!!!! Проводим ребят апплодисментами!!!
В.1.: Ребята, вы слышите? Кто-то поет песню… С нами друг, с нами друг…Ну вот, теперь еще громче… Кажется, я догадалась: это девочки из детского сада «( )», лауреаты первой степени в номинации Песня хотят исполнить песню про дружбу «С нами друг» помогла им подготовиться муз.рук-ль ————.
выступление 2 (С нами друг)
В.2. молодцы, девочки. Очень здорово спели!!!
В.1. Эскимос в упряжке быстрой
Ехал тундрой серебристой.
Ехал на оленях,
Ехал на собаках
Сквозь метель и вьюгу…
Смелый он, однако.
Шуба длинная до пят,
Глазки чёрные блестят.
Мне из тундры Эскимос
Эскимо вчера привёз.
В.2. я понимаю, на какую песню Вы намекаете!!! Песенку Эскимоса споет нам лауреатка 2 степени в номинации Песня (имя, фамилия девочки) д/с «( )», музыкальный руководитель ——-.
выступление 3 (Эскимос)
В.2. Умничка ——!!! Какая ты артистичная!!! И костюм подобрали очень подходящий!!!
— На болоте кра-со-та! —
Квакают лягушки.
— До чего ж здесь хороши
Комары и мушки!
Цапли вторят:
— Хороши
Комары и мушки.
Но наша лучшая еда —
Жирные лягушки!
В.1. Лягушки, лягушки…Ага, встречайте лауреатов второй степени в номинации Танец танцевальный коллектив детского сада ( ) с танцем Весёлые лягушата, освоить этот танец им помогла музыкальный руководитель ————.
выступление 4 (Лягушки)
В.1. Какие забавные лягушата!!! И костюмы у вас замечательные!!! проводим наших задорных лягушат бурными апплодисментами!!!
Этот праздник — праздник детства,
След оставит в каждом сердце
И откроет в сказку дверцу
И подарит чудеса
И прекрасной этой песне
Улыбнутся небеса!
В.2. Вы снова заговорили о песне! А я знаю ребят, которые могут нам исполнить прекрасную песню Воспитатель. Это лауреаты 3 степени в номинации Песня из д/с ( ), научила их этой песне музыкальный руководитель ————.
выступление 5 (Воспитатель)
В.2. Молодцы, девочки!!! Хорошую песню исполнили!!!
Закружились хороводы
Колесом: и вкруг, и вспять!
Пробудился дух народный –
Русской пляски не унять!
В.1. Ах, русская душа!!! Приглашу-ка я девочек из детского сада ( ), которые стали лауреатками 3 степени в номинации Танец с русским танцем, музыкальный руководитель ——.
выступление 6 (Русский танец)
В.1. Какой красивый танец исполнили девочки!!! И сарафаны у вас очень нарядные!!!
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
В.2. Да, солнышко уже совсем по-весеннему пригревает. и я приглашаю на сцену танцевальный коллектив детского сада ( ), ставший дипломантом 1 степени в номинации Танец с танцем Светит солнышко, музыкальный руководитель ———.
выступление 7(светит солнышко)
В.2. Молодцы, ребята!!! очень позитивный танец исполнили!!! и костюмы у вас очень яркие!!!
Подари мне цветик-семицветик.
Подари – семь раз желанье загадать.
Я буду самая счастливая на свете,
В душе моей настанет благодать.
В.1. о,я знаю девочку, которая исполнит нам песню Цветик-семицветик! Это ( ) из д/с ( ), дипломант 1 степени, а помогла ей подготовиться к этому выступлению музыкальный руководитель ————-.
выступление 8 (цветик-семицветик)
В.2. (имя девочки), ты поразила нас своим прекрасным голосом и актерскими данными. и наряд у тебя очень стильный!!!
Звучат сегодня ритмы, льются звуки,
И потому нам, люди, не до скуки!
Спешим мы поскорее танцевать,
Не можем мы на месте устоять!
В.1. Ну, раз вы не можете устоять, то я приглашу на сцену танцевальный коллектив д/с ( ), ставший дипломантом 2 степени с танцем Полька для мамы, музыкальный руководитель —.
выступление 9 (полька)
В.1. Молодцы, ребята! Хорошо подготовились к концерту!!! А какие задорные платьица у девчат!!! Поапплодируем нашим кавалерам с дамами!!!
Папу крепко обниму я
И на ушко прошепчу:
— Мой папочка, милый,
Тебя я люблю!
Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!
В.2. Вы заговорили про папу… у нас есть девочка, которая хочет исполнить песню Папа с дочкой. Это (имя девочки), ставшая дипломантом 2 степени в номинации Песня, музыкальный руководитель —————.
выступление 10 (папа с дочкой)
В.2. Умничка, ( )!!! Ты очень хорошо поешь!!!
Хлеб и крошки
На окошке —
Прилетайте, птицы, к нам!
Клюйте, птицы, понемножку,
И летите к облакам!
В.1. Встречайте танцевальный коллектив д/с ( ) с танцем Птицы, ставший дипломантом 3 степени в номинации Танец, муз.рук-ль ———-.
выступление 11 (птицы)
В.1. Молодцы, девочки!!! очень трогательный танец исполнили!!! и птицы ваши почти как живые!!!
Мастерами, увы, не рождаются,
И становятся ими не все:
ведь к таланту и труд полагается,
Чтоб достигнуть вершин в мастерстве.
Дружат на свете песни и дети,
Лето и дождик, лед и коньки.
Дружат на свете песни и дети,
Дружат ромашки и васильки.
В.2. Приглашается на сцену ( ) с песней Мы хотим, чтоб птицы пели, ставший дипломантом 3 степени. а помогла ему в этом муз.рук-ль ———-.
выступление 12(птицы)
В.1. Молодец, (имя мальчика)!!! надеемся, что в следующий раз ты станешь лауреатом фестиваля!!!
В.2. Кружатся на паркете,
Красивые цветы,
Красивей всех на свете,
И туфельки у них!
По парам разошлися,
Танцуют быстрый вальс,
Как мило, как прелестно!
Ведь у цветочков бал!
В.1. Я поняла, про кого вы сейчас говорите! Это танцевальный коллектив из детского сада ( ) с танцем Вальс, музыкальный руководитель —-. Они стали дипломантами первой степени. Приглашаем вас на сцену!
выступление 13 (вальс)
В.1. Ребята, вы прямо как настоящие дамы и кавалеры!!! очаровательно танцуете!!!
РАЗМИНКА
В.1.Эх, как же здорово быть ребенком!!! Детям можно все: лениться, баловаться, капризничать, лопать тортики, пирожное, мороженное, конфеты, шоколад, мармелад…ммммм…как чудесно!
В.2.Погодите…О чем это вы сейчас? Неужели сегодня у нас в гостях одни лентяи и обжоры сидят?
В.1.Нет, конечно же! Я не то хотела сказать… Одним словом, ребята, не спешите становиться взрослыми, взрослым быть ответственно и…скучно!
В.2. Да, вы правы . А давайте сейчас вместе с ребятами сделаем небольшую разминку!
В.1 и В.2. Все все вставайте со своих мест…..
ПРОВОДИТСЯ ТАНЕЦ-ИГРА «БУГИ — ВУГИ»
В.1. Молодцы, ребята! Большое всем спасибо! Получилось здорово!
В.2. А теперь мы можем удобно устроиться в креслах, чтобы посмотреть награждение наших победителей и участников музыкального фестиваля Маленькая страна.
О каждом участнике можно рассказывать много и в превосходной степени.
Потому что нельзя не восхищаться их трудолюбием и преданностью высокому искусству.
В.1. Мы поздравляем и благодарим ребят за их достижения.
Мы верим в их дальнейшие успехи. И надеемся, что юные виртуозы еще не раз порадуют нас своими талантами, прославят наш поселок своими успехами!
В.2. Ну, а светить маленьким звездочкам помогают, наши уважаемые педагоги.
Как настоящие творцы человеческой души, преподаватели, облагораживая души и сердца детей, учат их постижению прекрасного, развивая при этом в детях высокие общечеловеческие качества.
Таковы задачи каждого педагога!
В.1. На сцену приглашаетя методист дошкольного образования —— для вручения грамот и дипломов нашим педагогам.
Фанфары на каждое вручение.
В.2. Поприветствуем их бурными аплодисментами.
В.1. Спасибо всем! До новых встреч!
Если Вы творческий человек и желаете поделиться своими знаниями, опытом, советами со своими коллегами, то добро пожаловать на наш новый проект: публикации авторов. Смотрите также:
Танцуем-играя. Зимушку встречая Танцы, пляски, игры, хороводы для дошкольников. Зимняя тематика. |
