Бовкуш Анна Николаевна ,
музыкальный руководитель
МАДОУ «Детский сад»Звездочка»
г. Малая Вишера Новгородской области
Музыкально-спортивное развлечение
для детей старших групп.
Цель: создать доброжелательную атмосферу и доставить радость детям; развивать ловкость, быстроту; воспитывать чувство товарищества и положительные нравственные качества; закреплять с детьми характерные признаки весны; развивать логическое мышление и внимание, побуждать к желанию общаться;
Материалы: гимнастические палки, снежки, обручи, искусственные цветы на каждого ребенка; стулья, 2 зонта.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы любите заниматься физкультурой? Тогда давайте проведем весеннюю спартакиаду. Я предлагаю всем детям разделиться на две команды: команду «Веснушки-хохотушки» и «Солнечные зайчики»
Под музыку в зал вбегает Ириска (клоун)
Ириска: Привет, весельчаки и шалунишки!
Я пришла в веселый час –
Поскорей встречайте меня сейчас!!!
А что это вы тут без меня делаете (ответы детей)?
Вижу, вы – веселые ребята:
Любите смеяться и играть.
А я люблю
Веселые танцы танцевать!
Давайте станцуем. Танец – разминка (по выбору)
Ведущий: Ириска, а ты хочешь с ребятами участвовать в весенней спартакиаде?
Ириска: Ну конечно!
Ведущий: Перед каждой эстафетой я буду загадывать загадку.
Зимой в поле лежал,
А весной в реку побежал. (снег)
На лесной проталинке
Вырос цветик аленький.
Прячется в валежник
Беленький …………….. (подснежник)
1 эстафета «Поменяй снежок на цветок»
Ведущий: Свисает с крыши длинный гвоздь
Холодный, крепкий, словно кость,
Но если солнце припечёт,
Он весь слезами истечёт…….. ( сосулька)
2 эстафета «Достань сосульку» (На верхней перекладине лестницы закреплены два ведёрка, в которых лежат сосульки – эстафетные палочки, необходимо залезть по лестнице наверх, взять сосульку, слезть и вернуться к команде. Выигрывает команда, ведёрко которой первым окажется пустым).
Ведущий: Домик я ему построил,
Важный я урок усвоил.
Вот пришел зиме конец,
Прилетел домой…… (скворец!)
3 эстафета «Займи свой скворечник» (выстраиваются по кругу стулья (скворечники). Скворечников меньше, чем птиц. «Птицы» летают по кругу, а по сигналу занимают «домики» (стулья). Кто не успел – выходит из игры).
Ведущий: Весной вырастают,
Осенью опадают…… (листья)
4. эстафета «Наряди дерево» (Дети по очереди подбегают к доске, на которой нарисован ствол дерева с ветками. Необходимо каждому ребенку нарисовать по одному листику)
Ведущий: Он черной тучей был сначала,
Он белым пухом лег на лес.
Покрыл всю землю одеялом,
А по весне совсем исчез….. (снег)
Ириска: Весной снег тает и превращается в лужи.
5 эстафета «Обойди лужи» (На полу «лежат» лужи, которые нужно обойти змейкой. Ребенок одевает галоши, обегает лужи, передает галоши следующему).
Ириска: В сумочке лежит вещица
Та, что в дождик пригодится,
Мы её достанем,
Мокрыми не станем.
Ничего, что дождь идёт:
Есть у каждого свой… (зонт)
Ведущий: Весной уже снег не идет, а осадки выпадают в виде дождя. Поэтому люди достают зонтики.
6 эстафета «Передай зонт другому» (На полу «лежат» лужи, которые нужно обойти змейкой. Ребенок бежит с зонтиком, обегает лужи, передает зонт следующему).
Ведущий: Ну вот и закончилась наша спартакиада. Вы все оказались очень веселыми, дружными , шустрыми ребятами.
Ириска: А я вам принесла сладкие подарки от Ириски. Это конфеты ириски.
Ириска прощается с ребятами и уходит.
публикации материала на сайте.
Танцуют малыши. Методика игрового танца для детей от 2 до 3 лет
Понравился материал? Поделитесь с друзьями!!!
