Заколдованный стеклянный замок

Цель игры —  выработка правильной осанки у детей.

Педагог рассказывает детям: «Ребята, мы с вами попали  в волшебный замок, где все сделано со стекла. Стены, потолок, пол на котором вы стоите, все стеклянное. А в глубине зала, где мы с вами сейчас находимся,  есть волшебная дверь, за которой находится маленькая девочка, такая же, как вы, заколдованная  злой феей. Если мы сможем пройти, так как я вам покажу, то двери откроются, девочка проснется, и мы возьмем ее к себе играть».

Примечание: двери делают с двух стульчиков, за ними на стульчике сидит девочка с закрытыми глазками.  По ходу игры, на  стульчик  можно посадить деток которые проявили себя лучше всех, но обязательно обещая детям, что на следующем занятии, другие детки будут также превращаться в заколдованных  спящих деток с волшебного стеклянного замка.
После рассказа педагог должен показать и объяснить, дальнейшие действия детей, а именно.и«Станьте прямо, плечи опустите, их нельзя подымать и нельзя напрягать, они должны быть расслабленны. Подбородок поднять, голову держите прямо, тогда вам будет легче шагать. Шаг нужно делать аккуратно, чтобы не повредить наш стеклянный заколдованный пол. Дети выполняют каждый шаг на две четверти – 8 тактов,  после усвоения движения – 16 тактов. Незаметно для детей с усвоением правильного шага, начинается формирование осанки и постановка головы».

Примечание: При изучении различных движений, этюдов, постановок, напоминайте детям о стеклянном волшебном замке, о том, как нужно правильно шагать, держать корпус, плечи, голову. Поскольку с этих элементов складывается будущее маленького танцора.